卓智教育推廣品牌”向日葵作文與閱讀“以提升少年兒童語(yǔ)言能力為宗旨，以獨(dú)特的“情景體驗(yàn)式”培養(yǎng)方式，培養(yǎng)學(xué)員自主閱讀、獨(dú)立寫(xiě)作的能力。培養(yǎng)過(guò)程中將傳統(tǒng)文化及國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)融入其中，用經(jīng)典培育學(xué)員的道德品質(zhì)，用禮儀規(guī)范學(xué)員的行為舉止。
“情景體驗(yàn)式課堂”秉承“自然有多大，課堂就有多大”的理念，引領(lǐng)少年兒童“游學(xué)于天地山水之間，駐足于田園阡陌之上，沉思于亭臺(tái)樓閣之中，創(chuàng)作于藍(lán)天白云之下”，開(kāi)創(chuàng)全新的體驗(yàn)式興趣培養(yǎng)模式。讓孩子們身臨其境，通過(guò)眼觀耳聞、鼻嗅舌嘗、膚感神會(huì)，親近大自然，品讀大自然，收集“人事物景”創(chuàng)作素材，提升“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”語(yǔ)言能力。
古詩(shī)文及經(jīng)典名著閱讀，鼓勵(lì)人人都做“兒童閱讀推廣人”，讓活潑的孩子趨于優(yōu)雅，讓不愛(ài)閱讀的孩子愛(ài)上閱讀。